Đh Quốc Gia Hà Nội Chỉ Cách Làm Bài Thi Đánh Giá Năng Lực
Đh Quốc Gia Hà Nội Chỉ Cách Làm Bài Thi Đánh Giá Năng Lực
Vừa qua, trung tâm khảo thí đh quốc gia hà nội công bố đềthi tham khảo (đề thi mẫu) của kỳ thi đánh giá năng lực học sinh thpt do trungtâm này tổ chức.
Hôm nay, 18.3, trao đổi với báo chí, gs nguyễn tiến thảo,giám đốc trung tâm khảo thí cho biết, bài thi đánh giá năng lực học sinh thpt củađh quốc gia hà nội hướng tới đa mục đích nên đề thi tham khảo khôngchỉ hữu ích với thí sinh dự thi, mà còn là thông tin quan trọng đối với các đơnvị sử dụng kết quả kỳ thi.
Với bất kỳ cuộc thi nào, đề thi tham khảo giúp các bạn làmquen với dạng thức bài thi, bố cục từng phần, cách thức trả lời câu hỏi đểkhông bị bỡ ngỡ khi làm bài thi chính thức. Thí sinh hiểu đúng và đủ phần hướnglàm bài sẽ hoàn thành tốt bài thi, xây dựng cách làm bài để đạt kết quả cao.
Phần hướng dẫn của đề tham khảo và bài thi chính thức là gầnnhư nhau nên các bạn hãy đọc phần hướng dẫn một cách cẩn thận khi làm thử bàitham khảo trước ngày thi. Như thế, thí sinh sẽ quen bố cục bài thi, tự rút kinhnghiệm và đề ra phương pháp làm bài để đạt kết quả tốt nhất.
Theo gs thảo, đối với các đơn vị sử dụng kết quả thi đánhgiá năng lực, đề thi tham khảo cho thông tin về nội dung kiến thức, kỹ năng,chuyên môn, độ khó, độ phân hóa, tính toàn diện, nhóm năng lực cần xác định đểsử dụng thích hợp.
Câu hỏi khó dễ đan xen, không phải từ dễ đến khó
* theo như dạng thức bài thi đánh giá năng lực học sinh thptđã công bố, đa phần câu hỏi thi được thiết kế là câu hỏi trắc nghiệm chọn đápáp. Ông có lời khuyên gì với thí sinh trong việc các em chuẩn bị rèn luyện kỹnăng làm bài cho dạng thức bài thi này?
- gs nguyễn tiến thảo: đối với bài thi có câu hỏi trắcnghiệm khách quan, điều quan trọng là thí sinh phải kiểm soát thời gian làm bàithật tốt bằng cách phân phối thời gian đọc hiểu đầu bài, đọc hiểu hướng dẫn từngphần, từng câu hỏi trước khi quyết định lựa chọn đáp án. Với mỗi phần, hãy tiếtkiệm thời gian đọc hướng dẫn bằng cách làm bài thi tham khảo, sau đó học sinhcó thể phân chia thời gian làm bài của từng phần theo số câu hỏi của phần đó đểbiết thời gian cần thiết phải hoàn thành tất cả các câu hỏi.
Nếu có thể, hãy tiết kiệm thời gian của từng câu hỏi để kịpxem lại toàn bộ các câu hỏi trong một phần, làm lại các câu hỏi thí sinh cảm thấykhó trong phần đó trước khi chuyển sang phần kế tiếp. Các bạn cũng lưu ý là đềthi không sắp xếp câu hỏi từ dễ đến khó mà bố cục theo lĩnh vực có tính liênngành, một cố câu hỏi tích hợp các ngành. Do đó, nếu thí sinh gặp phải một câuhỏi quá khó thì hãy làm tiếp câu hỏi tiếp theo sau đó trở lại câu hỏi đó nếucòn thời gian.
Một lưu ý quan trọng là điểm bài thi được tính dựa trên tổngsố câu trả lời đúng, các câu trả lời sai không bị trừ điểm. Vì thế thí sinh hãycố gắng trả lời đủ tất cả các câu hỏi trong khoảng thời gian cho phép của từngphần. Nếu còn thời gian sau khi đã hoàn thành 1 phần, đừng vội chuyển sang hợpphần tiếp theo mà hãy kiểm tra lại các câu trả lời mà thí sinh chưa thật sự chắcchắn trong phần đó. Thí sinh sẽ không thể quay lại phần thi trước để sửa câu trảlời sau khi thời gian làm bài của phần thi đã hết.
Bài thi gồm 3 phần: định lượng (75 phút), định tính (60phút), khoa học (60 phút). Trước khi bắt đầu mỗi phần, thí sinh hãy đọc cẩn thậnhướng dẫn trả lời. Thông thường thí sinh hay có một chút bối rối ở phần địnhtính. Với phần thi này, các câu hỏi thuộc lĩnh vực văn học, ngôn ngữ nên hãy đọcvà xem xét tất cả các câu trả lời, vận dụng kiến thức, kỹ năng và tư duy theohướng chọn đáp án cảm thấy phù hợp nhất với câu hỏi.
Ngược lại, các câu hỏi về toán học và khoa học tự nhiên thìphải tìm câu trả lời chính xác. Thí sinh có thể làm nháp và lựa chọn đáp án màcảm thấy đúng nhất. Nếu không tìm thấy đáp án như tính toán, hãy đọc lại câu hỏivà xem xét lại tất cả các đáp án.
Điều quan trọng ở đây là thí sinh phải hiểu chính xác câu hỏiđang hỏi điều gì. Một số câu hỏi đòi hỏi người dự thi phải làm nháp, tính toán,suy luận để có đáp án đúng hay đáp án phù hợp nhất trong khi cũng có các câu hỏidễ nhận ra đáp án thì cần phải làm nhanh. Với các câu hỏi dễ, hãy kết thúcnhanh để giành thời gian cho các câu hỏi khó hơn. Sau khi hoàn thành câu hỏi dễ,hãy quay lại kiểm tra các câu hỏi khó trước khi chuyển sang làm phần tiếp theo.
Khi thí sinh trở lại với câu hỏi khó, hãy phát huy tư duylogic để loại bỏ những đáp án không đúng. So sánh các câu trả lời đã chọn vớicác câu còn lại và tìm hiểu xem chúng khác nhau ở điểm gì? Sự khác biệt này cóthể gợi ý cho thí sinh câu trả lời đúng. Hãy loại bỏ các câu trả lời sai nhiềunhất có thể, sau đó chọn đáp án dựa trên những mối liên hệ giữa các câu trả lờivà đầu bài.
Nguồn:https://thanhnien.vn/giao-su-dh-quoc-gia-ha-noi-chi-cach-lam-bai-thi-danh-gia-nang-luc-post1047468.html
Bài Thi Đánh Giá Tư Duy Của Đh Bách Khoa Hà Nội
Do trường đh bách khoa hà nội có đặc thù là trườngchuyên sâu về khoa học kỹ thuật, công nghệ nên cách tiếp cận, cấu trúc bài thiđánh giá tư duy cũng hướng tới những mục tiêu riêng, phù hợp với học sinh có ýđịnh tham gia học tại trường kỹ thuật.
Pgs trần trung kiên, trưởng phòng tuyển sinh, bài thi đánhgiá tư duy của trường đh bách khoa hà nội cho biết, mục tiêu bài thi hướng tớinâng cao chất lượng tuyển sinh đại học bằng hình thức đánh giá năng lực tư duytổng thể của học sinh theo hướng tiếp cận với phương pháp của các nước phát triểntrên thế giới; đồng thời từng bước hoàn thiện để tiến tới hoàn toàn tự chủtrong công tác tuyển sinh.
Nhà trường tập trung vào việc đánh giá năng lực vận dụng kiếnthức toán thpt để giải quyết các vấn đề thực tế; đánh giá hiểu biết về khoa họctự nhiên (lý, hóa, sinh); đánh giá năng lực đọc nhanh, hiểu đúng vấn đề về khoahọc kỹ thuật và đánh giá năng lực tiếng anh của học sinh.
Cấu trúc bài thi đánh giá tư duy của trường đh bách khoa gồm3 phần, trong 180 phút. Phần một là đánh giá năng lực toán gồm các câu hỏi trắcnghiệm và tự luận, thi trong 90 phút.
Phần này đánh giá bốn kỹ năng là mô hình hóa toán học, giảiquyết vấn đề, tư duy và lập luận toán học, kỹ năng giao tiếp toán học.
Phần hai là phần đọc hiểu, thời gian làm bài trong 30 phút vớikhoảng 3-4 bài đọc, mỗi bài dài 800 - 1.000 từ về các lĩnh vực khoa học tựnhiên, kỹ thuật, công nghệ. Số câu hỏi sau mỗi bài đọc là 6 - 9 câu.
Phần ba là bài tự chọn. Thí sinh sẽ 1 trong 3 nội dung làbài lý - hóa, hóa - sinh hoặc tiếng anh. Nội dung kiểm tra nằm trong chươngtrình thpt, ở mức thông hiểu và vận dụng. Thí sinh làm bài trong 60 phút.
Theo ông kiên, trường đh bách khoa hà nội đã xác định và chuẩnbị khá kỹ cho việc tổ chức kỳ thi này. Dự kiến năm 2021, trường vẫn tổ chức thiviết và hướng tới tổ chức thi trên máy trong những năm tới.
Bên cạnh đó, trường đh bách khoa sẽ áp dụng điều kiện sơ tuyểntheo học bạ, trong đó thí sinh phải có điểm trung bình 6 học kỳ của mỗi môntrong tổ hợp sơ tuyển phải đạt từ 7.0 trở lên.
Tỷ lệ chỉ tiêu tuyển sinh bằng xét tuyển kết quả bài thiđánh giá tư duy dự kiến tăng gấp đôi năm ngoái năm nay, trường đh bách khoa hànội dự kiến tổ chức thi ở ba tỉnh, thành phía bắc với khoảng 8.000-10.000 thísinh.trường dự kiến sẽ dành 30-40% (năm ngoái là 15%) tổng chỉ tiêu tuyển sinhbằng việc xét tuyển từ kết quả của bài thi đánh giá tư duy.
Trường đh bách khoa với đặc thù tuyển sinh viên cho ngành kỹthuật sẽ yêu cầu thí sinh phải sơ tuyển.
Đơn cử trường sẽ xét theo điểm trung bình 6 học kỳ thpt củađiểm 3 môn theo tổ hợp lựa chọn: toán - lý - hóa; toán - hóa - sinh; toán - văn- anh và điểm trung bình 6 học kỳ của mỗi môn học ở bậc thpt trong tổ hợp mônsơ tuyển đạt từ 7.0 trở lên.
Nhà trường sử dụng kết quả bài kiểm tra đánh giá năng lựcnày là kết quả để tuyển sinh đh. Ngoài ra, trường vẫn duy trì xét tuyển thẳngcũng như sử dụng kết quả kỳ thi tốt nghiệp thpt để tuyển sinh.
Nguồn:https://dantri.com.vn/giao-duc-huong-nghiep/bai-thi-danh-gia-tu-duy-cua-dh-bach-khoa-ha-noi-co-gi-dac-biet-20210224222750941.htm
Tham Khảo Thêm Tài Liệu Luyện Thi Bách Khoa Hà Nội Tại Đây:
Nguồn:https://hocmai.vn/khoa-hoc-truc-tuyen/1683/luyen-thi-bach-khoa-ha-noi.html